En esta actividad, los estudiantes crearán una línea de tiempo para representar los principales momentos históricos del arte. Podrán hacerlo a través de dibujos o recortes, organizando cronológicamente los periodos que hemos estudiado.
La línea de tiempo les permitirá visualizar el desarrollo del arte a lo largo de la historia, desde las primeras expresiones prehistóricas hasta las más recientes, mientras refuerzan su creatividad al plasmar cada etapa con imágenes.
Pueden desarrollarla en su block Din A4 o en su cuaderno, teniendo especial cuidado de no confundir el periodo histórico que abordamos por cada curso:
Grado sexto: Arte prehistórico.
Grado séptimo: Arte Antiguo.
Grado Octavo: Arte medieval.
Grado Noveno: Arte renacentista.
Esta actividad responde a la necesidad de ubicar tanto las diferentes etapas históricas, como su relación con la evolución del arte en sus distintas ramas.
Vinculo de apoyo: https://concepto.de/linea-de-tiempo/
Video de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=soxWCHfEZDw
Recuerden las pautas para crear una linea de tiempo:
¿Qué es una línea del tiempo?
Una
línea del tiempo es una representación gráfica de una secuencia
cronológica de los eventos de una historia, proceso o narración. Las
líneas del tiempo, que se presentan en formato horizontal o vertical,
les brinda a los usuarios un medio simplificado para comprender cómo los
distintos eventos, personas y acciones desempeñaron un rol, o lo
desempeñarán, en un proceso o período determinado. Las líneas del tiempo
también se pueden combinar con texto y gráficos para producir
infografías, que sirven para presentar fácilmente estadísticas, eventos
históricos y otra información.
Componentes de una línea del tiempo
Las líneas del tiempo están conformados por cuatro componentes básicos:
Fechas
: Marcar cuando un evento específico tiene lugar en una línea del tiempo.Descripciones
: Describir un evento determinado.Encabezados
(opcionales): Aportan más contexto en una línea del tiempo cuando se los agrega junto con una descripción.Imágenes
(optativas): Añaden interés gráfico e información adicional.Ejemplos de linea de tiempo
Fuente de texto e imágenes: https://tugimnasiacerebral.com/herramientas-de-estudio/linea-de-tiempo-que-es-caracteristicas-y-como-hacerla

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